Ecco il materiale per lavorare sui sondaggi:
Questo è uno spazio in italiano per gli studenti e la community della ISB. Qui troverete molte informazioni importanti riguardante le lezioni ma anche cose divertenti che viviamo insieme ogni giorno!
venerdì 23 maggio 2014
mercoledì 21 maggio 2014
L'uso di internet e del cellulare in ISB
MS2 ha fatto un sondaggio sull’uso di internet e del
cellulare tra gli studenti di MS1 e di HS1. Ecco i risultati:
L’uso di Internet e
il cellulare a ISB!
Abbiamo fatto un sondaggio a ISB sulL’uso del cellulare e
internet tra gli studenti di HS1 e MS1, e abbiamo ottenuto i risultati
seguenti:
Ci sono più maschi che femmine in totale, e più femmine che
maschi che passano meno di un’ora al giorno al cellulare.
Le studentesse pensano che l’éta per avere il primo cellulare
é tra i 10 e i 14 anni.
Gli studenti pensano che l’eta per avere il primo cellulare é
tra gli 8 e i 14 anni.
La maggior parte degli studenti usa il cellulare per comunicare.
Molti studenti passano più di un’ora al giorno su
internet.
Molti studenti usano internet per ascoltare musica, vedere
dei video o fare richerche.
Nessuno ha un blog, ma quasi tutti hanno facebook, intagram e
skype.
La maggior parte degli studenti pensano che i pericoli di
internet sono il virus e la privacy.
Grazie a tutti- MS2 J
Femmina
§
|
6
|
|||
Maschio
°
|
8
|
|||
A) 1 ora al
giorno
|
B) Piu di 1
ora
|
C) Meno di 1 ora
al giorno
|
||
1.
Quanto
tempo usi il cellulare?
|
§
|
§§
°°
|
§
°°°°°
|
|
2.
Secondo
te, a che età puo o deve avere un bambino il suo primo cellulare? Scrivilo:
|
§
10 (2); 11 12 13 14
°
8 10 12 (2) 13 14
(quando
responsabile)
|
|||
A) Comunicare
|
B) giocare
|
C) reti
sociali
|
D) Status symbol
|
|
3.
Per
quale motivo usi il cellulare?
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§§§§
°°°°°°
|
§§
°°°
|
§§
°°°
|
|
A) 1 ora al
giorno
|
B) Piu di un
ora al giorno
|
C) Meno di 1
ora al giorno
|
||
4.
Quanto
tempo passi in internet?
|
§
°°
|
§§§
°°
|
§§
°°°
|
|
A) Ascoltare musica,
o vedere dei video.
|
B) Ricerche
|
C)
Comunicare
|
D) Giocare
|
|
5.
Per
quale motivo usi internet?
|
§§§§§
°°°°°
|
§§§§
°°°°°°
|
§§
°°°
|
§§
°°
|
A) Blog
|
B) Facebook
|
C) Instagram
|
D) Skype
|
|
6.
Hai
un :
|
§§
°°
|
§§§§
°°°°°
|
§§§§
°°°
|
|
A) virus
|
B)
non ci sono pericoli
|
C)
privacy
|
D) affidabilità
dell’info.
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|
7.
Quali
sono i pericoli di internet?
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§§§§§
°°°°°
|
°
|
§§§§§§
°°°°°°
|
§§
°°°°
|
lunedì 19 maggio 2014
lunedì 12 maggio 2014
Differenziazione in classe
Stessa aula lavori diversi. Ecco un chiaro momento di
differenziazione. In MS1 abbiamo due livelli linguistici: Begginers e level 2
(A2 CQCR). Qui vediamo gli studenti del livello 2 che, autonomamente lavorano
al computer per portare a termine una produzione all’imperativo. Nel frattempo
i begginers lavorano sul lessico della città con un puzzle con immagini.
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